El Centro de Padres y Apoderados CPA puede jugar un papel importante y útil en la vida de la comunidad Redland como fuente de apoyo para la labor educativa del Colegio y para el bienestar de los alumnos y los apoderados y como forjador de una acción fraterna entre los apoderados y el Colegio.

La efectividad de la educación del Colegio depende en gran parte del nivel de compromiso de los alumnos y éste a su vez depende en gran parte del nivel de compromiso de los padres. Por este motivo el Centro de Padres y Apoderados, en todo su actuar, debe respetar dos principios básicos:

1) El Colegio ofrece un proyecto educativo de características definidas y únicas.

2) La meta final del Centro de Padres y Apoderados es, por medio de los padres, lograr el máximo compromiso de los alumnos en ese proyecto.

A comienzos del 2019 la Directiva CPA acordó en su reunión de planificación anual que trabajaría su objetivo principal mencionado en el punto anterior sobre la base de tres pilares fundamentales en toda organización con fines educacionales como lo son la: convivencia escolar, ampliándolo no solo al ámbito relación entre los alumnos sino que a todo los miembro participantes de la comunidad, un segundo pilar académico, quehacer medular de la organización, y por último un pilar comunicacional que sirviera como herramienta cohesionadora entre miembros de la comunidad en un objetivo común.

Estos tres pilares de trabajo consideran como eje a los miembros de la comunidad escolar Alumnos, Padres y Docentes.

Un ambiente de convivencia sano, seguro y de confianza, con comunicaciones claras, oportunas, y atingentes, en un sistema cuyos ejes/vértices están alineados y construyendo una cultura colaborativa, participativa, respetuosa, que se prepara para abordar el presente y el futuro, permite que las condiciones de aprendizaje y desarrollo sean idóneas, convirtiendo la experiencia y valor del colegio Redland, en una de una institución de alto nivel y con standard de excelencia.