Comité de Convivencia Educativa

Miembros del Comité de Convivencia Educativa:

1. Rector(a) del Colegio.
2. Coordinador(a) Convivencia Educativa.
3. Orientador(a).
4. Psicólogo(a).
5. Representante de los profesores de Junior.
6. Representante de los profesores de Middle.
7. Representante de los profesores de Senior.
8. Representante de los apoderados.
9. Presidente del Centro de Alumnos.

Mecanismo de elección de los Miembros del Comité de Convivencia Educativa

Los miembros del Comité de Convivencia Educativa serán elegidos por medio del siguiente mecanismo:

1. El Encargado(a) de Convivencia Educativa será nombrado por el Rector del Colegio y durará en sus funciones, en forma indefinida.
2. El Orientador(a) del Colegio es miembro del Comité de Convivencia Educativa, en función de su cargo.
3. El Psicólogo(a) será por inclusión voluntaria y si no fuese el caso será elegido por los miembros del Staff Student Care por votación simple, en el mes de marzo y durará dos años, en sus funciones.
4. El docente representante de las Secciones de Junior/Middle y Senior serán por inclusión voluntaria o en su defecto por votación entre los docentes miembros de estas secciones en el mes de marzo y durarán dos años en sus funciones.
5. El representante de los apoderados será elegido por votación simple en marzo de cada año, por el Centro General de Padres y durará un año en sus funciones.
6. El Presidente del Centro de Alumnos por derecho propio.

Funciones del Comité de Convivencia Educativa

El Comité de Convivencia Educativa es de carácter consultivo y propositivo; sesionará una vez al trimestre (y extraordinariamente,  cuando se presente una situación gravísima que requiera ser consultada) y tendrá las siguientes funciones (atribuciones):

1. Promover la buena convivencia educativa y prevenir toda forma de violencia física o psicológica, agresiones u hostigamientos.
2. Elaborar un Plan de Gestión de Buena Convivencia Educativa.
3. Proponer o adoptar las medidas y programas conducentes al mantenimiento de un clima escolar sano.
4. Diseñar e implementar los planes de prevención de la violencia escolar del Establecimiento.
5. Informar y capacitar a todos los integrantes de la comunidad educativa acerca de las consecuencias del maltrato, acoso u hostigamiento escolar y de cualquier tipo de conducta contraria a la sana convivencia educativa.
6. Requerir a la Dirección los informes, reportes o antecedentes relativos a la convivencia educativa.
7. Proponer sanciones en los casos fundamentados y pertinentes que revistan grado especial.